About 当スクールについて Lessons 教室一覧 Access アクセス Contact お問合せ

「なぜ失敗したのか?」
考える力の土台をつくる。

ロボット教室

ブロック型のロボットを、テキストに沿って組み立てるクラスです。
週1回90分、地域の年中さんから小学生までをお預かりしています。

幼児の発達上は、パソコンなどでプログラミングを始める前に、まずは実際に手を動かしてブロックを触り、縦横・奥行きなどの「空間を認識する力」を鍛えることが先決です。

また、ロボットづくりの最後には、自分で作ったロボットの動きを観察。思った通りに動かなければ「なぜ動かないのか?」を考えます。
そういった試行錯誤を通して、プログラミングに必要な「論理的思考力」がはぐくまれます。

子どもが自ら主体的に動き、失敗することで、将来に大切なチカラを伸ばしていく教室です。

Features

クラスの特長
01

手を動かして、空間を認識する

ロボットを組み立てる子ども

自分の手でブロック型のロボットをつくる。そのとき、実際の縦横・奥行きの関係や、空間がどうなっているかを目で見て、具体化して、脳に落とし込んでいく。この積み重ねによって、子どもにとって重要な「空間を認識する」力が増します。幼児のうちは、PCを触るのではなく手を動かすことを選ぶ理由がここにあります。

02

もらえるのは、答えではなくヒント

子どもにヒントを伝える講師

ロボット製作の最後には、自分で作ったロボットのスイッチをONにして、その動きを観察します。思った通りに動かなければ「なぜ動かないのか?」と考える。先生は答えではなく、ヒントを出すことで子どもの思考をサポートします。主体的に自ら動かし、失敗する。その繰り返しの中で「論理的思考力」が育まれます。

03

一人ひとり、別のロボットを

それぞれ別のロボットを組み立てる教室の子どもたち

定員10名の少人数クラスで、受講歴やペースに合わせて一人ひとり異なるロボットを組み立てます。組み立てている子、完成させて動作確認をする子、次の製作のために分解している子。同じ教室の中で作業段階はさまざま。テキストの写真と自分のパーツを見比べながら、はじめての子でも自分のペースで進められます。
※教材は高橋智隆氏監修のヒューマンアカデミー教材を使用、80体以上のロボットが作れるパーツ構成です。

04

ロボットの分解も、お片付けも自分で

ロボットのパーツを片付ける子どもの手元

完成して遊んだ後は、自分でロボットを分解して部品に戻します。実はこの「ばらばら」の作業にも根気が要ります。細かいパーツも自分で外し、同じ大きさ・同じ形の部品を集めて、次に作りやすいよう箱の中を整理して片付けます。90分間集中してやり抜くこと、準備や後片付けをすることなど、日常にも役立つ学びがあります。

05

年間39回、90分の積み重ね

テキストを見ながら真剣にロボットを組み立てる子ども

年間39回、1回90分。4月には「先生どうするの?」と呼ぶ声がたくさん飛び交っていたのに、3ヶ月後にはテキストの見方を理解し、自分で集中して取り組んでいる。回数を重ねるからこそ、こうした成長がはっきりと形になります。慣れてきた子は、オリジナルの角や剣をつける「改造」にも自分から挑戦します。

COURSE

コース

同じクラス内で、一人ひとりの進捗に合ったコースに取り組みます。

① プレプライマリーコース

パーツの写真が原寸大で載った、1ページ1ステップのテキストを使います。写真の上に実物のパーツを重ねながら無理なく進められ、スモールステップでロボットを組み立てられます。自分が作ったロボットが動く驚きと感動を味わう段階です。

② プライマリーコース

テキストを見ながら、動くロボットを自らの手で作りあげます。製作手順が直感的にわかるテキスト構成なので、先生に頼りきりにならず自分で進められるようになります。手順通りに作るうちに、自然と文字を読む力・数を数える力が養われていきます。

③ ベーシックコース

テキストを見ながらロボットを正確に製作し、構造や動きの仕組みを観察したうえで、改造にチャレンジします。選択式や穴埋め式の設問に取り組みながら理解を深め、試行錯誤を重ねて自分だけのロボットに仕上げていきます。

STAFF

講師

西原 希蓉美

大阪府下劇ゼミ講師
RENアカデミーのロボット教室を9年越しで指導
表現活動や歌唱音楽活動・指導を行うなど、幅広く子どもたちの活動に従事


教室の活動内容

教科書を見ながらロボットを作るというシンプルなことですが、文章を読む力や、数の計算力や、空間把握力を身につけられます。90分間集中することや、準備や後片付けなど、日常生活にも取り入れられる学びがあります。


指導で気をつけていることは?

子どもの発想力は素晴らしいです。私達大人では思いつかないことを見つけてくれます。その発想をうまくキャッチして、それぞれの子どものやり方やセンスを伸ばせるように指導したいです。


趣味・休みの日の過ごし方

芝居、歌、ギター演奏

Gallery

レッスンの様子

レッスンの様子をInstagramで公開していますので、ぜひご覧ください。

ロボットを自由に改造するふたりの子ども テキストとパーツを見ながらロボットを組み立てる子どもの手元 テキストを指差して子どもにヒントを伝える講師 細かいパーツを組み合わせてロボットを改造する子ども 完成したロボットとパーツ お迎えに来た保護者にロボットを見せる子どもたち

Information

クラス概要(2027年度)
対象
年中・年長・小学生
(地域の方どなたでも大歓迎!)
※2027年度から全クラス地域開放いたします。地域の方のお申込み受付は、2026年冬以降の開始となります(空き状況による)。
開講曜日・時間
毎週 火曜日・木曜日・金曜日
①前半クラス: 14:30~16:00
②後半クラス: 16:30~18:00
※1回90分レッスン、年間39回の開講です。年度当初に開講日をお知らせいたします。
※曜日によって定員満了の場合がございます。
場所
パドマ幼稚園内の教室
定員
各クラス 10名
服装
自由
受講料
月額 16,940円 / 年額 203,280円(税込)
(年間39回・1回90分あたり 約5,212円)
※新規入会時に、ロボットキット(38,500円)をご購入いただきます。
入会金:10,000円(RENアカデミー入会時・初年度のみ)
システム施設管理費:10,000円/年
※入会金は、RENアカデミーの他教室をすでに受講されている場合は0円となります。
※パドマ幼稚園在園児は入会金・システム施設管理費が、卒園児は入会金が0円となります。
送迎
原則、各自送迎となります。
小学生の方は各バス停〜施設までのお迎えバスをご利用いただけます。
※パドマ幼稚園の在園児は、保育後そのまま教室へ移動しますので、送迎は不要です。
※小学生が乗車できる各バス停〜施設までのお迎えバスについて詳しくはこちら
※大阪市の「ファミリー・サポート・センター事業」にて送迎等のサポートを受けることもできます。詳しくはこちら

Next Step

小学生からの、つぎの一歩

小学1年生からは、プログラミングスクールも別途開講しています。
手を動かしてつくり続けるか、プログラミングでロボットを動かす方へ進むか。子どもの興味に合わせてお選びください。

※対象学年・開講曜日は教室によって異なります。詳しくは各ページをご覧ください。

Trial Lesson

説明会・体験会

ご希望の入会時期によって、ご案内が分かれます。

2027年度入会をご希望の方

次回の体験会にご参加ください

日程調整中

体験・説明会について詳しくは専用ページをご覧ください。
※体験会の告知はRENアカデミーの各種SNSで行います。ぜひフォローください。

体験の詳細・お申込みはこちら
2026年度途中入会をご希望の方

随時、見学を承っております

曜日によって定員が満了している場合がございます。
途中入会をご希望の場合は、空き枠の状況をご案内いたしますので、お気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

お問合せ・ご相談はこちら
▲ ページTOPに戻る

Access

アクセス
パドマ幼稚園 〒543-0076 大阪市天王寺区下寺町1-1-30
應典院 〒543-0076 大阪市天王寺区下寺町1-1-27

TEL : 06-6772-1736
E-mail : pec@padoma.ne.jp

OsakaMetro堺筋線「日本橋駅」/近鉄線「日本橋駅」8番出口より東へ徒歩7分
OsakaMetro谷町線「谷町九丁目駅」3番出口より西へ徒歩7分
近鉄線「大阪上本町駅」3番出口より西へ徒歩10分

Contact

お問合せ

    お知らせ配信(今後の体験会・イベント・スポット利用など)

    ご希望の連絡方法 必須

    説明・体験会予約 お問合せ